何谈和谈何的区别

何谈和谈何的区别有下面这些：

一、意思不同。

“何谈”是“怎么谈论，如何谈论”的意思，“谈何”是“谈什么”的意思，也有转折意思。

二、语气不同。

“谈何”用于转折句时，语气较“何谈”轻。

三、用法不同。

“何谈”多用于转折语气的反问句。

如：他连游泳都不会，又何谈下水救人呢？

“谈何”有转折意思，除用于转折句，还可用于陈述句。

如：

1、他就是个九岁的孩子，谈何上阵杀敌？

2、谈何豪情万丈，你连只老鼠都不敢杀！

古文引证：

谈何容易：汉语成语，读音为tán hé róng yì，原指臣下向君主进言很不容易。后指事情做起来并不像说的那样简单。

出自汉·东方朔《非有先生论》：“於戏！可乎哉？可乎哉？谈何容易。”《汉书·东方朔传》：“於戏！可乎哉？可乎哉？谈何容易。”。

用法：主谓式；作谓语；形容问题复杂。

何谈相处之道：

“何谈”表示的是：不要说了；相处之道就是两个人相处的规律，所以这句话意思就是：（我们没有感情基础）就不要说在一起的事情了！

1.含义不同：朗读即用清晰响亮的声音看着文字念出来。朗通即用清晰响亮的声音、高低抑扬的腔调念出来。朗诵较朗读更具艺术性，诵读范围不同：朗诵较朗读使用范围小

2.位置身份不同：朗读者，所处的位置是本色化的。朗诵者，所处的位置是艺术化的。

3.声音要求：朗读对于声音的要求除了字音标准外更接近生活、接近自然、接近本色。朗诵对于声音的要求需要风格化、情感化甚至是戏剧化的

4.肢体语言：朗读的主要任务是传情达意。朗通更讲究形体、手势、表情、眼神都应该和谐统一，协调配合。

5.教育作用不同：朗读是我们在学校常见的教育形式，作用体现在对听众进行的知识的教育上，重要在于理解。朗通主要作用在我们在朗通会进行审美欣赏时获得精神享受，从而进行审美教育，重要在于欣赏。

鹏仔微信 15129739599 鹏仔QQ344225443 鹏仔前端 pjxi.com 共享博客 sharedbk.com