夏令营项目活动策划方案

　为了确保工作或事情顺利进行，常常需要预先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定才好呢？下面是我收集整理的夏令营项目活动策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　一、指导思想

　为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。

　活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。

　二、参加对象和名额

　二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。

　三、营员条件

　1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加。

　2、组织纪律性强，家长支持。

　四、时间：20_年8月20日——29日

　五、收费：仅收伙食费300元，教师辅导费全部由学校负担。

　六、活动组织原则：以校为主、特色引领、多元选择。

　七、活动内容

　暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

　八、活动组织要求

　1、高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。

　2、突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。

　3、严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。

　一、活动时间：20_年7月22—27日(暂定)

　二、招生人数：30人左右

　三、活动安排：

　(一)研究所介绍，各学科/团队研究进展，导师见面会，师兄师姐交流会。

　(二)知名科学家讲座报告(院士、杰青、优青、____和____入选者等)。

　(三)参观和体验实验室和野外实验站(分专业)。

　(四)在导师指导下进行科研实践。

　(五)推荐免试研究生复试。

　四、申请条件

　(一)农学、生命科学、农业资源与环境、地理信息科学、农业经济与区域发展及相关专业大学三年级本科生，同等条件下教育部重点建设高校学生优先。

　(二)对研究所相关专业研究有浓厚兴趣，有志于从事相关领域科学研究事业，有较好的科研潜质。

　(三)本科期间学习优秀，“985”、“211”院校学生综合成绩排名年级前40%，普通院校学生综合成绩在年级前20%，无补考记录，未受过任何纪律处分，能正常获得本科毕业证书和学士学位证书。

　(四)具有较强的英语能力，通过大学英语四级考试，同等条件下通过大学英语六级考试学生优先。

　五、申请材料

　(一)《20_年暑期夏令营申请表》一份(附件下载)。

　(二)学生证、身份证复印件。

　(三)英语四、六级成绩单等外语水平相关证明复印件。

　(四)本科阶段成绩单和学科或专业排名证明原件，加盖学校成绩管理专用公章。

　(五)其他证明材料，发表论文、获奖证书等复印件。

　六、申请流程

　(一)申请时间：20_年6月26日—7月6日

　(二)申请方式：

　申请人须在7月6日下午5点前将所有申请材料电子版(合并成一个PDF文件)发送至邮箱，邮件标题和材料电子名称请按照“姓名+本科院校+专业”格式。申请材料纸质版请在报到时一并提交。

　(三)资格审核：

　我所综合考虑申请人整体情况、各学科方向报名人数等因素，择优确定拟录取申请人名单，将于7月5日底前完成资格审核，并将录取结果在_网站通知公告上公布并邮件或电话通知本人;未录取者不再另行通知。

　七、学员待遇

　(一)夏令营期间，统一负责提供饮食、住宿和报销京外营员来京的往返车费(限火车硬座、硬卧或高铁二等座，需提供车票)。往返城市需一致，其他交通方式不予报销。

　(二)统一为学生购买在京期间人身意外保险;在所期间应遵守研究所和实验室规定，签订科研实践活动安全协议。

　(三)学员必须全程参加夏令营活动，实践合格者将颁发“资源所20_年暑期夏令营”结业证书。

　八、****

　联系人：

　联系电话：

　邮箱：

　地址：

　邮编：

　一、活动目的：

　1、增进学生间的了解及友谊。

　2、增进学生阅读兴趣。

　3、提高学生探究式学习的能力。

　二、活动内容：

　1、车厢阅读：教师和学生每人分享一本自己喜欢的图书。

　2、“最美徽文化”手工DIY绘本比赛。

　3、赠书留言。

　三、活动形式：小组探究

　所有阅读小组队员分四组，分别是A徽美食B徽建筑C徽民俗D徽物产，每组5——6人，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关和资料，再通过实地参观考察，做深入了解，制作本主题的“最美徽文化”绘本，并准备三分钟汇报展示。

　四、活动流程：

　7月22日——7月25日：分组，选好主题，围绕小组主题在网上和书籍中搜集相关和资料。

　7月26日：各组选出小组长，做好人员分工，小组内交流各自获取的资讯。

　7月27日：

　8：00——9：00车厢阅读。

　9：00——10：30游览宏村，寻找徽文化。

　10：30——11：00制作“最美徽文化”绘本：每位队员围绕本组主题制作一页图文并茂的绘本内容，然后装订成册，要有封面与封底。

　11：00——11：30各小组队员在组内汇报展示，主题是“我最喜欢的徽__”，选出一位代表准备全组展示。

　11：30——12：00四个主题小组在一起展示交流，在自己带的图书上写一句自己活动的感受，赠送给自己的小伙伴。

　五、活动准备：

　1、教师准备：

　A4白纸40张，各色卡纸若干(做封面封底)，剪刀4把，大开本绘本若干，徽文化资讯。

　2、学生准备：

　带一本自己喜欢的图书，并准备三分钟以内的好书分享，可朗读可讲述可介绍，要让人难忘。彩笔、铅笔、画板或签字板(硬纸板也可)、相机(相机自愿携带，要注意保管，不带也行。)

　围绕本小组主题搜集和文字资料。

　准备一个拿手的节目：讲故事、讲笑话、唱歌等都可。

　一、夏令营宗旨和目的：

　培养兴趣、发展特长、弥补差弱

　二、夏令营特色

　1、优秀的教师配置——无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。

　2、科学的管理——全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。

　3、寓教学于娱乐——科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。

　4、完美的课程设置——文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。

　5、完善的设施、贴心的服务、安全的环境——大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、健美操室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。

　三、夏令营班级课程设置：

　上午：基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班;配合语文辅导。

　下午：辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。

　四、夏令营学员招收对象：

　五、夏令营地点：_学校及近郊

　六、夏令营时间：

　20_年7月11日——20_年7月30日

　注：夏令营开营期间，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。

　七、夏令营报名

　在本班班主任处报名。端午节后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室!

　数学组夏令营活动思路

　目的：

　1、通过实验操作，思维训练，趣味数学培养学生热爱数学，探讨数学的热情，培养学生浓厚的学习兴趣。

　2、因材施教，让不同层次的学生有更大的发展。

　3、发掘学生潜能，培养学生的自信心。

　4、丰富学生课内外知识，开阔学生视野，让学生感受数学的美，数学知识的广博。

　5、培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记的好习惯，通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异。

　精英班：

　1、与教材紧密结合的奥赛培训。

　2、数学活动，实验操作。

　3、快乐数学、趣味数学。

　4、科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的`空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。

　培优班：

　1、夯实基础，能力提高，注重知识间的联系，让学生构建完整的知识网络。

　2、数学活动，实验操作。

　3、快乐数学、趣味数学。

　4、培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记，相互交流的好习惯，缩小学生之间的各种差异。

　5、科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。

　暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下：

　一、活动组织

　学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组：

　组长：马校长

　成员：张慧玲、张锋、各班班主任

　二、参与成员及条件

　学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。

　三、报名原则及方法

　报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。

　报名办法：

　1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。

　2、学生填写报名表格，家长签字。

　四、活动内容：

　根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：

　1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。

　2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。

　3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。

　4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。

　5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。

　五、活动时间

　1、“少年军校暑期夏令营”

　根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。

　2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场

　活动时间：7月10——7月30日

　3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。

　活动时间：7月8日

　4、“河南探秘，爱我河南”

　活动时间：7月20日

　六、活动总结

　1、每次活动，每位队员记录自己的活动收获，都有记录;活动结束时，评选“优秀小营员”，并总结此次活动情况。

　2、8月中旬对夏令营活动情况进行总结，形成文字材料，以便今后借鉴。

　3、8月——9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文比赛。

夏令营活动策划方案

活动策划 篇1

　一、活动主题

　年大学院间文艺部联谊晚会

　二、活动目的

　（1） 配合做好新一年内团委学生会的工作，促进学生会各部门间联络合作，积累活动经验；

　（2） 做好我部各成员间联系与协作，使我部更具凝聚力，更便于以后活动的组织与分工；

　（3） 在本学期校园活动纷繁背景下，努力使本。

　此次活动做出新意，做出气势，更好宣传环工学院；同时加强我部与其他学院文艺部的交流合作，进一步增强校园文艺氛围。

　三、活动对象

　各学院文艺部部长及干事

　四、活动时间

　三月下旬（具体经商讨再定）

　五、活动地点

　大学生活动中心三楼多功能厅

　六、活动内容

　（1） 向主席团提交活动申请，联系各部门，进一步策划活动细节。

　（2） 确定活动后，派我部干事申请场地，；印制活动邀请函并派专人送往各学院院办公室和我院辅导员；以网络、海报、广播等形式对本次活动进行宣传。

　（3） 确定各院参加联谊的人数及节目（包括器乐类、舞蹈类、唱歌类、小品类），征集互动游戏3～4个，初步确定节目单；选拔主持人4名（我部两名、外院两名）；确定门迎两名、会场安排各两名及现场拍照人员1～2名。

　（4） 准备水果、饮料、巧克力等小奖品及荧光棒、气球适量；准备主持人串词。

　（5） 联谊活动流程：（具体节目安排经商讨再定）

　A 活动开始前2小时，参与活动相关人员集中大活三楼，进行会场布置、设备测试、收集伴奏带、服务安排等准备活动。

　b开场节目为我院文艺部集体性节目，。活动中器乐歌唱舞蹈类节目与游戏穿

　插进行，并对参与游戏的同学给与适当奖励（小礼品）惩罚（即兴表演节目），以充分调动现场气氛。

　C 结束后，组织拍照留念（供总结书、新闻稿之用）及打扫场地等。组织我部全体成员开短会总结此次活动，请大家发表意见提出活动的成功之处与不足，并做好会议记录。会后分配干事写此次活动总结书。

　附：联谊用游戏：

　（1） 经典游戏“抢凳子”主持人在现场随机选12个人，组成两组，音乐开始，两组分别围着五张凳子转，音乐一停，就马上坐下去，其中有一个没坐到凳子的被淘汰，这样各组决出两个参加决赛。

　（2） 接歌游戏

　按学院随机分组7～8组，第一组以“说爱你”为例，则下一组接唱的歌曲名第一个字为“你”。每组成员5到6名，接歌顺序不限。在大家倒数321声中接不下的组，则被淘汰。

　环工学院文艺部

　活动目的：穿越困难，征服障碍，的个人胜利并不是我们终极的目标，我们重视团队合作，个人英雄主义在这里无用武之地，激发每一位队员的潜能，集合团队的力量才能征服逆境，才是我们整个团队最终的胜利。

　活动时间：20xx-7-22——20xx-7-23

　活动地点：肇庆九峰山风景区

　参加活动人数：20人

　活动内容

　1、8：00员工天河城北门口集合出发，一路欢歌笑语前往九峰山

　2、10：00到达九峰山景区，下车后稍做调整后，大家集体泡温泉。

　3、12：00返回宾馆用中餐。

　4、13：00整装出发前往景区拓展训练营

　5、14：00“双人跳”

　赛道设置：

　这个赛道设置为两块泡沫板，长 2m ，宽 1、5m ，厚度约为80cm，中间相隔约 1、5m 。（这个环节赛道约为 6m ）

　规则：

　两人三足一起跳，同时跳上第二块板即可。

　两人身体任何部位都不能接触地面，否则淘汰。

　趣味性：

　两人绑在一起同时起跳有一定难度，很容易被同伴绊住。

　中间距离约为 1、5m ，看似简单，但实际操作困难。

　6、15：00“过障碍”

　赛道设置：

　这个赛道设置为一根横杆，离地面高度约为1m。（这个环节赛道约为 4m ）

　规则：

　两人三足继续前进，但必须从横杆底下穿过。

　选手可以采取不同姿势通过，但手不能触地。

　横杆只是轻轻被架着，只要碰到即会脱落，横杆落地则选手淘汰。

　趣味性：

　横杆设置较低，不仅考验着选手的技巧，同时也考验了选手的协调性与柔韧性。

　这个环节同样也是看似简单，操作起来有一定困难。

　7、16：00“独木桥”

　赛道设置：

　这个赛道设置为两个桥墩，大小为1m3，中间相隔5m，上架一根半径为10cm的独木桥，下面为水池。（这个环节赛道约为7m）

　规则：

　两人必须从独木桥上通过，依然是两人三足。

　通过方式可自行选择，跌落水池则淘汰。

　趣味性：

　两人绑在一起通过独木桥，速度必将减慢，随之导致桥身晃动厉害，很容易跌入水池。这个环节的难度和趣味性也就体现于这个。

　8、17：00“小心陷阱”

　赛道设置：

　这个赛道设置为15个废弃轮胎。

　每个轮胎内圈直径约为50cm，以三列形式摆放。（这个环节赛道约为5m）

　规则：

　这个环节比的是速度，两人迅速踏过轮胎区即可。

　选手可选择踏在轮胎上或轮胎圈中（即陷阱），但不能踏出赛道两侧所设的**警戒线。

　选手单脚或双脚踏在**警戒线上或踏出警戒线则淘汰。（摔跤不淘汰）

　趣味性：

　轮胎设置较多，两人三足一起快速通过有很大的难度。

　两名选手如配合不当，则很容易踏入陷阱或摔倒，那么选手如何通过这个环节就是其趣味性所在。

　9、17：30自己动手扎起营帐，布置自己的临时家园。（露营）

　10、19：00篝火晚会：熊熊的篝火、劲暴的音乐、美味的烧烤、管够的啤酒、有趣的游戏、绚丽的烟花、浓浓的情谊这一切将让你度过一个难忘的夜晚。

　11、22：30晚会结束，洗漱就寝。

　第二天

　1、07：30起床，洗漱，晨练。

　2、08：00收拾营地（留下的只有脚印，带走的只有照片）

　3、08：30早餐（到景区酒店用早餐）。

　4、09：00乘车前往九峰山热带雨林森林公园。

　5、10：00到达森林公园。

　6、10：30挑战团队的力量，超越自我的极限。你敢一试身手吗？开展惊险刺激的户外野战探险项目。

　10人一组，分成两个小队；自创团队口号；各队推选出一位队长，由各队长带领队员进行仿真CS丛林野外大作战。

　7、12：00仿真CS丛林野外大作战颁奖仪式（第一名：公司产品500元/……）

　8、12：30合影留恋

　9、13：00中餐

　10、14：00带着疲劳的身体，愉悦的心情乘车返回

　活动费用预算：

　1、包车费用：来回1600元

　2、拓展训练教练费300元/人共计600元

　3、人均费用290元/人

　安全注意事项：

　1、野外探险存在一定的危险性，活动须加强自我保护；

　2、背包及携带物品需做好防水准备；

　3、个人着装要求：宽松休闲长衣长裤，（绝对不允许穿高跟鞋）；

　4、个人自备：旅游鞋及备用球鞋、宽松耐磨长袖衣裤、饮用水。

　5、尽量不携带金属、塑料等不易溶解包装的食品进入保护区，不要破坏区内的自然生态环境，做到“留下的只是你的脚印，带走的只是你的留影”；

　6、注意安全，遵守团队纪律，集体行动，不擅自离开设定行进路线和活动范围。

　活动目的：

　1、让幼儿理解乐曲所表现的内容，感受乐曲的音乐形象；

　2、通过多种手段来感受和表现三段体的结构和性质；

　活动准备：

　、磁带、录音机。

　活动过程：

　一、开始部分

　1、在教师带领下听音乐，愉快地进场。

　2、练声、复习歌曲。

　二、基本部分

　1、交待乐曲名称，幼儿完整欣赏音乐，说出欣赏后的感受(欢快、优美)。

　2、请幼儿完整欣赏乐曲，并讨论有几段。

　3、幼儿边听音乐边用拿积木的方式表示段落。

　4、幼儿欣赏音乐，听到相同的乐段就拿出相同的颜色的积木，不同的乐段就拿不同颜色的积木。

　5、教师小结乐曲的结构和性质。

　6、出示，幼儿边欣赏音乐，边听教师完整地讲故事，让幼儿通过视觉、听觉来理解整段音乐的意境。

　7、分段欣赏第一段和第二段音乐，请幼儿想象音乐形象，并用动作表现出来。

　8、完整地欣赏音乐，请幼儿用动作来表现音乐内容。

　9、教师选择两种节奏型，幼儿边欣赏音乐，并用不同的节奏来表现音乐。

　三、结束部分

　1、欣赏音乐；

　2、幼儿有礼貌地和老师再见。

　一、活动主题

　喜庆祖国华诞 开美味篇章 创厨艺盛世

　二、活动目的

　为庆祝祖国60周年，弘扬中国传统美食文化，展现成贤学子风采，院学生会生活部特此举办本届校园厨艺大赛。

　三、活动时间与地点

　时间：xx年12月2日晚(初定)

　地点：辅楼204

　四、报名各系分别出一支代表队(3-5人)，各队要有自己的队名和参赛口号以及初赛的照片，各队要上报自己所做菜肴需要的材料和灶具等(材料费由院生活部赞助每组40元，灶具由院生活部负责借用)。

　五、复赛比赛形式

　1、刀工比拼：现场切胡萝卜或黄瓜，评委可从切菜速度和切菜质量方面做出评分

　2、厨艺比赛：以两个参赛队为一组进行厨艺比赛，在规定时间内(20-25分钟)烹制出自己的菜肴，做好后简单地介绍一下所做的菜。

　3、有奖提问环节：主持人提出有关厨艺知识的问题，由观众抢答，回答正确者发给小奖品(气球、小毛绒玩具)

　4、食堂大厨表演环节：1)刀工表演：现场表演切土豆、黄瓜和胡萝卜等 2)烹饪表演：现场烹饪几样菜肴

　5、观众表演环节：由观众自愿上台表演，表演形式可多样化(歌曲、舞蹈等)可发给奖品。

　六、奖项设置

　一等奖一名 200元

　二等奖二名 100元

　三等奖三名 80元

　最佳组织奖一名

　七、活动流程

　· 第一期宣传

　海报，广播等各种形式的宣传攻势。

　· 第二期报名

　由院生活部负责联系报名

　· 第三期准备

　负责准备好活动当日所需器材和场地布置，以及活动前的一系列准备工作。

　· 第四期评比

　由评委按照评分标准评出本次比赛的一、二、三等奖和最佳组织奖，并颁发获奖证书和奖金。

　· 第五后期宣传总结

　通过网站和海报公布比赛结果和活动照片

　八、注意事项

　1、讲究卫生，制作前，每个学生都要把手洗干净，所有的容器与工具及时做好清洗消毒工作。

　2、活动结束后，各小组要把各自的活动场地清理干净，器具及时回归，垃圾统一放入垃圾箱。

　3、及时捕捉活动中的片断精彩，负责拍照的干事勿忘采风，活动后在学校宣传窗和教室墙报刊出。

　4、保持现场秩序稳定，禁止非参赛选手和工作人员随意走动。

　注：加强礼让三分，文明饮食的教育，增进高年级学生与低年级学生的'友情，增强合作意识，使我们的活动能****成功 。

　九、活动人员与安排活动总策划：院学生会生活部

　活动总顾问： 食堂经理

　技术顾问与指导：学校食堂师傅

　各小组总管责任人：学生会生活部各组长

　流动指导与秩序维护：学生会生活部干事

　十、经费预算

　横幅 130元(8米) 卡纸60元 电子海报 80元

　决赛作品食材费用600元(6个作品每个提供100元)

　奖金：一等奖一名 300元

　二等奖二名 200元

　三等奖三名 100元

　小奖品 200元

　工作人员及评委矿泉水 30元

　品尝用的一次性筷子与碗 30元

　工作场地布置 300元

　邀请函 70元

　不含食堂赞助(若干材料、调料等)

　不含工会活动费用

　合计：2500元

　十、 我们为贵公司提供的具体回报方案如下

　· 活动背景： 将在美食节现场悬挂以贵公司命名的活动标题，并悬挂贵公司的标志等。

　· 横幅宣传： 我们将从美食大赛公布到美食大赛完成这一期间内(约一个月)，在校区中的主要校道拉出活动主题(含贵公司冠名)的横幅。

　· 表单宣传： 凡是以本次活动名义派发的表单中均注明本活动由贵公司赞助，还可以印有贵公司标志及适当的相关内容。

　· 海报宣传： 我们将在校区主要校道张贴有贵公司标语的活动海报以及贵公司宣传海报。

　· 调查问卷： 我们将应贵公司的要求，向学生宿舍派发问卷调查，并保证回收率，包括对贵公司的了解认识，购买意向，有关意见等等，以助贵公司了解消费者情况，有益于以后的工作方向和工作重点。

　· 校内促销：将食堂上学院网站，院学生会与食堂员工一起联谊活动。

　注： 若贵公司有其他意见或建议，我们将尽量满足。

　院学生会生活部

　活动目标

　1、通过看、摸、闻、掰等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐趣；

　2、了解蒜头在春天会发芽，激发对种子发芽的探索兴趣。

　活动准备

　1、蒜头人手一个、种植用纸杯每组两个、纸盒每组一个；

　2、已经发芽的蒜头一个、小刀一把。

　活动过程

　1、出示蒜头，猜一猜它叫什么名字？

　看一看蒜头是什么形状的，像什么？

　2、幼儿人手一个蒜头，有序地观察、探索

　看一看、摸一摸，发现了什么？

　闻一闻，发现了什么？这种气味你喜欢吗？它有什么用处？（杀菌、除腥味、驱虫）

　剥一剥、掰一掰，发现了什么？蒜头穿了几件衣服，它的里面是怎样的？

　数一数一个掰开的蒜头有几个“小宝宝”（蒜瓣），给它们排排队；想一想你给蒜瓣宝宝排的队象什么。

　3、交流、分享

　你发现了蒜头的什么秘密？请你来说说

　你有什么问题想问的吗？

　为什么有的蒜瓣宝宝的头上有绿绿的小芽？

　4、出示已经发芽的蒜瓣，激发幼儿探索兴趣

　小朋友看这个是什么？（出示发芽的蒜瓣）

　为什么和我们刚才看的蒜瓣宝宝不一样呢？

　5、分组种植蒜瓣，让幼儿在生活中观察种子的发芽现象

　春天到了蒜瓣宝宝发芽了，我们也来种植蒜瓣宝宝吧！

　请幼儿在自己的纸杯上做好记号，把蒜瓣种在纸杯中，鼓励他们继续观察，并给蒜瓣浇水。

　6、延伸

　让我们去看看春天到了还有哪些种子也发芽了！

　为了确保活动有序有力开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是我整理的夏令营活动策划方案（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　为了更好地传播中国优秀传统文化，教育孩子有孝道、懂礼貌、养成良好的学习习惯和独立生活能力，成为一个德才兼备的优秀人才，帮助他们度过一个安全、快乐而又富有意义的假期。

　经研究，某县关工委、少工委、某县青少年宫和某小学乡村少年宫将联合举办“传承国学经典，弘扬民族文化”夏令营，具体事项如下：

　一、活动目的：

　德行教育、身心锻炼、快乐暑假、全面成长。

　二、活动主题：

　传承国学经典，弘扬民族文化，开启智慧童心，塑造和谐少年。

　三、活动时间：

　20xx年7月27日——8月1日，全程封闭管理，请自愿报名参加，填好报名回执表后交回某小学乡村少年宫。

　联系电话：

　略

　联系人：

　略

　四、参加活动对象及人数：

　小学五年级学生，招收人数45人。

　五、地点：

　某县某小学及外出拓展训练等

　六、课程安排：

　1.国学经典

　2.弟子操

　3.学习力

　4.孝亲感恩歌曲

　5.饮食、安全、家乡民俗

　6.非遗传承、传统游戏

　7.军事训练、素质拓展

　七、活动保障措施：

　(1)专设夏令营安全管理小组，专人负责照顾学生生活。

　(2)严格落实安全责任制度，精心策划所有活动，保障活动安全。

　(3)严格请假、外出制度，建立安全工作预案。

　(4)每次学习活动之前都要检查人数。

　(5)经常对营员进行安全教育，经常对校舍、活动设施进行检查。

　(6)做好夏季防暑降温工作。

　八、注意事项：

　1.换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等。

　2.生活必备用品(毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己学会洗简单衣物，培养自理能力)。

　3.水杯(提倡学生喝开水，培养俭朴精神)。

　4.小药品，如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等。

　5.不提倡带零食、贵重物品等，自带的重要物品等必须自行保管好。

　一、组织单位：

　xx

　二、夏令营活动主题：

　充实夏日

　三、夏令营活动目的：

　丰富广大中小学生假期生活，更好地培养教育学员自立自强、刻苦耐劳、积极向上的精神，让学员深入体验军旅生，学习中国人民解放军英勇顽强的优良作风，培养良好的行为习惯，提升国防教育素质，激发广大中小学生的爱国主义热情。

　四、夏令营活动项目：

　队列训练、军体拳、学条令、整理内容、唱军歌、编织草帽、转移阵地、紧急集合、夜行军、懂得避险、地震自救与救护常识、百米障碍、乘坐坦克、手榴弹投掷、CS彩弹枪对抗、打靶练习、战地野炊、军事录像、联欢晚会、军事拓展、军事游戏、登山、军舰、古炮台、军事博览中心、农家乐等。

　五、夏令营活动类型：

　1、自立型A营：参与性强，特别加强对学员日常生活自理、自立、沟通能力的培养，适合自理能力较低的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可。

　2、体验型B营、D营：训练强度较低、参与性较强，适合广大的学员。年龄要求：八岁以上的学员均可。

　3、锻炼型C营：训练强度较强、训练内容丰富，增加两天军事拓展内容，特别增强彩弹枪对抗赛项目。本课程要求学员自身身体素质较好、自理能力较强、年龄要求十二岁以上。

　六、夏令营活动时间：

　1、A营：8天；B营：5天；C营：10天；D营：3天。

　2、每期各营开班人数须在20人以上，人满随时开班。

　七、备注事项：

　1、学生要求年级在小学四年级到高一之间，秉着自愿的原则。

　2、每天都提供凉茶或糖水、水果，为学员降暑。

　3、特别注重营养搭配，每天提供鸡蛋、牛奶为学员加强营养。

　4、为参加军事夏令营的学员提供军服和生活必须品、军营照。

　5、活动结束后，学员都要写一份体会作文，统一交县国防办，择优在阳新网刊登，并向《黄石日报》教育副刊推荐。

　一、夏令营目的

　培养兴趣，发展优势，弥补不足。

　二、夏令营特色

　1、优秀教师配置——无论是文化知识的拓展、辅助差异，还是兴趣特长的培养，都将是优秀专业教师的引导。

　2、科学管理——全封闭军事化管理，丰富的营地生活经验，让孩子们更加成熟自立，更加体贴家人和朋友，从而提高学生的团队合作精神。

　3、教学与娱乐相结合——科学合理的户外活动，为孩子提供广阔的空间，培养刻苦钻研的精神，摆脱枯燥的课本，让他们快乐学习，健康成长。

　4、完善的课程设置——文化知识的拓展、补充、兴趣与专业培训的xxx结合。

　5、xxx的设施，周到的服务，安全的环境，大容量塑胶操场，图书馆，美术室，陶艺室、钢琴室等等，并配备专业校医24小时红外线监视器，以及高水准的学生公寓，专业团队贴心服务。

　三、收费标准

　上午：基础英语，数学学习。根据原有的学习情况分为竞赛类、辅助性类。

　下午：辅修课程兴趣专业学习。有艺术、体育、音乐、电子美容、信息5门课程。

　标准课程：英语与数学竞赛：1500元/期；基础课程：全国英语与数学竞赛；辅修课程：艺术、体育、音乐、电子美容与信息；2天外出英语数培训优秀班1500元/期基础课程，主要提高数学、英语水平，同时进行语言辅导。

　注：生活费：300元/期；住宿费：150元/期

　四、夏令营时间

　xxx年7月11日—xxx年7月30日

　注：夏令营于星期六下午四时三十分及星期日下午五时三十分休息。如果学生的家离学校很远或者父母的交通不方便，学校会在周末组织学生活动。

　五、报名方式

　到班主任办公室报名。端午节后可以缴费，到班主任办公室进行缴费，然后由班主任统一在财务室缴费!

　一、活动意义：

　通过开展此次活动，了解留守儿童生活、思想、学习、身心等各方面情况，对留守儿童在生活学习等各方面提供帮助，并呼吁社会各界关注留守儿童，共建和谐社会

　二、活动主题：

　关爱留守雏鹰，携手展翅高飞

　三、参加人员：

　大学生志愿者法院志愿者社会志愿者

　20xx年7月、8月

　四、活动地点：

　淮安区南闸镇

　五、活动对象：

　淮安区留守儿童

　六、活动流程

　时间：7月15日9：00—10:00

　地点：南闸镇中心小学希望来吧

　1、雏鹰、雄鸥对对碰

　大学生与留守儿童进行一对一的配对，旨在让留守儿童与大学生在暑假期间形成融洽的伙伴关系，建立深厚的友谊。在暑假期间，会不定时探访留守儿童，与他们谈心、进行功课辅导等;而在暑假过后，大学生志愿者也会通过书信、

　电话等形式与留守儿童进行沟通、交流。

　2、美味厨神就是我

　时间：7月15日10:30—12:00

　地点：南闸中心小学食堂

　为了让留守儿童感受与大学生协同制作午餐乐趣的同时，为自己辛劳的父母献上一顿自制的美味午餐，我们特意举办了主题为"美味厨神就是我"的自制午餐活动，每个留守儿童在大学生志愿者的帮助下完成包饺子任务，让各留守儿童在趣味中为自己的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐!

　3、趣味运动会

　时间：7月16日14:00-16:00

　地点：南闸中心小学运动场

　每个家庭与配对大学生作为一个小组，根据总组数将所有小组组成组数相同的五大组，各大组都需完成四个趣味游戏项目，并按每个游戏的排名获得相应分数。四个游戏的总得分为每组的最后得分，并按总分高低进行确定本次运动会的最后排名。四轮游戏结束以后，将进行亲子互动及颁奖环节，并请家长及小朋友分享感受。

　4、安全自护教育

　时间：7月17日9:00-11：00

　地点：南闸镇中心小学希望来吧

　为了更好地提高留守儿童安全意识，和自我保护能力。公益夏令营邀请相关转接，将围绕"珍爱生命，安全第一"这一主题及有关安全的热点问题，根据实际情况，通过形式活泼的活动，使留守儿童在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力。

　5、感受城市之旅

　时间：7月17日14:00—17：00

　地点：河下古镇、府衙、漕运博物馆

　为了让留守儿童感受城市变化，增长见识，特组织留守儿童走进淮安区，参观淮安区特色景区。14：00—15:00第一站：河下古镇;15:00-16:00第二站：府衙;16:00-17:00第三站漕运博物馆。

　6、暑期兴趣班

　时间：每周二、四下午四点

　地点：南闸镇中心小学希望来吧

　为了让留守儿童也能像普通孩子一样健康成长，丰富他们的课余生活，我会在课后组织一些兴趣班，由结对志愿者轮流值日在希望来吧教师和操场组织、安排丰富的问题活动。兴趣班包括：舞蹈兴趣班、音乐兴趣班、手工兴趣班、篮球乒乓球兴趣班。

　为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，xx市中小学生田径运动会在我校召开，暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的二年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。

　1、参加对象和名额

　二年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班xx名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。

　2、营员条件

　1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的二年级优秀学生参加。

　2、组织纪律性强，家长支持。

　3、时间：

　x月xx日——xx日

　4、收费：

　仅收伙食费xx元，教师辅导费全部由学校负担。

　5、活动组织原则：

　以校为主、特色引领、多元选择。

　6、活动内容

　暑期，学校组织学生参加武术、游泳训练、经典诗文诵读、作文起步、优秀影视、硬笔书法、英语口语、暑假作业辅导等主题活动。

　7、活动组织要求

　1、高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的.研究、设计和管理。

　2、突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。

　3、严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障措施，严密组织，明确责任，确保万无一失。

　一、活动背景

　亲子活动是家庭教育必不可，家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日，婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着尊基德作用。纵观现如今的父母为了能给孩子最好的物质生活的同时忽略了对孩子的家庭教育，我国农村留守儿童占全国留守儿童21.88%，时代的更新替换，没有父母的陪护教育下孩子很难健康的成长，从而导致亲少年犯罪率升高的原因。抽出一点时间陪护孩子，彼此相互沟通了解，让孩子健康茁壮的成长。

　二、活动目的

　增进孩子与父母间的沟通，让家长更了解孩子，帮助孩子现在的困难，减小孩子不健康的成长方向。

　三、参加人员

　导游，拓展主训，小队导师，后勤保障人员（需要人数根据活动人数而定）

　四、负责部门

　拓展部负责活动策划与执行，行政人事部协调各事项物资准备工作

　五、活动具体方案

　（一）地点：暂定某个旅游景点

　（二）时间：暂定20xx年7月20日~21日

　（三）本次活动内容：

　1、到达目的地集合

　2、破冰分组

　3、进行亲子拓展活动及分享

　4、才艺表演化妆晚会

　5、活动结束回执单

　（四）活动具体安排（见附表）

　（五）活动经费

　六、工作人员任务安排：

　前期准备工作：

　1、活动宣传及通知：组长、副组长

　2、车辆、活动对象、工作人员住宿安排

　3、餐食安排

　4、物品采购

　5、队旗及横幅制作

　6、活动道具准备本次活动总负责人：xx

　主要执行部门与负责人：xx

　实施阶段：

　组织协调总负责：xx

　协调人：xx

　全员统筹组织：xx

　拍摄摄影：xx

　安全负责：xx

　活动主训，小队导师：xx

　活动场地选择与布置：xx

　物料准备，后勤保障：xx

　七、准备时间安排：

　1、7月10号开始

　A、选择活动场地，以及人员住宿就餐问题

　2、7月11日前

　A、活动宣传工作开始B、统计参加活动家庭信息

　3、7月16日前

　A、本次活动方案全部项目确定完成，由总负责人检查前期物料与事项工作完成情况

　B、未完成事项尽快完成，下达工作任务，规定完成期限

　4、7月18日前

　A、确定采购物品

　B、落实活动所需物料确认

　5、7月19日当日

　A、完成物品采购工作

　B、数码相机充电准备

　C、确认各项工作准备完毕

　D、工作人员前往目的地准备各个活动地点的道具并过一遍活动流程

　6、7月20日当日集合家庭准备出发前往目的地

　八、活动要求

　1、服从个项目负责人安排，任何人不得擅自离队随意活动

　2、发货本团队团队精神，看到问题要及时前往援助

　3、树立良好的环境保护意识，垃圾及废弃物要分类回收送往指定地方处理

　4、活动当天有身体不舒服者或其他紧急情况者，须及时向负责人报告，以便妥善处理

　5、工作人员不听从负责人安排者导致活动出现差错将受到相应的法律责任追究

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