如何全面提升大学生思维能力

（一）丰富语言，为思维训练创造条件

思维的过程就是对信息加工的过程，信息是思维的原料，原料越丰富，思维加工越易有效进行，语言修养包括掌握语言和运用语言。掌握语言就必须认真学习语言，运用语言就需要经常锻炼口头语言和书面语言，这一切都有助于提高思维能力。

（二）在学习中进行思维训练

大学生仍处于系统学习科学文化知识的时期，他们可以抓住这个关键期，以课本为载体，运用科学的思维方法，通过学习科学文化知识来训练思维，汲取营养的同时形成正确的思维模式，提升思维能力。

（三）在日常生活中进行思维训练

大学生是社会的一份子，除了主要的学习之外，他们也需要进行社会性的交往，还需要处理生活中的各种问题。如果大学生以此为契机，把科学的思维方法运用到社会生活事物之中，按科学思维模式思考问题，势必会对学生的生活正向引导，增强学生正确处理生活中问题的同时也促进思维能力的发展。

（四）借用专门的思维工具进行思维训练

这里所说的工具主要包括专门性的思维书籍、思维软件等一系列开发思维的应用性工具。利用这些工具，增强了思维训练的针对性，更加易于大学生克服思维定势，改变弱势思维，形成优势思维，最终全方位的提升大学生的思维能力。

总之，正如恩格斯把思维誉为“地球上最美丽的花朵”，人类的进步，根本就是人的思维的进步。大学生有责任、有义务学习思维科学，并通过有效的途径全面提升自己的思维能力，使自己成为21世纪合格的建设者和接班人，为社会主义现代化建设添砖加瓦。

培养大学生的创新思维能力方法如下：

（1）找到自己的兴趣，并强化它。你或者按照自己的兴趣选择了专业，或者可能由于其他原因没有在自己喜爱的专业，这都不妨碍你可以好好地花些时间强化自己的兴趣技能。兴趣技能是我造的一个词，因为不管是美术、体育、音乐，都可以细化到某一项特定的技能，这项技能会陪我们一生，是优秀时的锦上之花，也是落魄的时自己信心及灵感的源泉。

（2） 无论如何，专业成绩都不能太差。无论喜欢不喜欢，首先这是一个学习的态度问题，其实也是做任何一件事的态度问题。我自然不必多讲态度的重要性，鸡汤文章太多，能够把专业成绩把握好，这就是一把简单的勺子。

（3） 开始积累各种思维方法（也就是独立思考），混沌大学里讲各种思维模型。简单如组合法、类比法、联想法等，其实这些方法在我们的教材上都一直在使用，而我们大部分时候忽略了这些教材编排的逻辑，文章设置的思路，不同的解题方法背后都有一套思维方法。

（4）坚持自我总结。我们一定会遇到来自全国各地的同学，也一定会遇到性格不同的同学，学会与他们相处，并时常总结。沟通与交际是创新者身上的一项特质，沟通能够让我们不断地向他人学习，让我们去处理不同的境况，去清晰地表达自己的想法。

鹏仔微信 15129739599 鹏仔QQ344225443 鹏仔前端 pjxi.com 共享博客 sharedbk.com