同学之间有什么矛盾

1、利益冲突

首先要明确，人都是自私的，只是私心大小的问题。所以利益矛盾是比较容易产生的。典型的就是奖学金、助学金、三好学生、优秀学生等的评定。

2、个性使然

有的人喜欢安静，而有人却又比较张扬，同学之间由于各种各样的关系可能会使两种甚至几种截然不同的性格的人在一起工作或生活，而在合作中可能会由于不同的见解而导致摩擦。然后，要是一个宿舍的，个人生活习惯是产生矛盾的重要原因。如早睡和晚睡就产生矛盾，有人看书有人打游戏也会有矛盾等等。

3、情感问题

如果是大学生的话就是情敌，因为大学生已经到了谈恋爱的年级，如果有心仪的对象，势必会出现竞争对手，对于小部分人来说胜利是最重要的，手段无所谓，这也可能是产生矛盾的一个导火索。

4、日常摩擦

另外，开玩笑过分或刻意地挖苦别人容易发生纠纷；不谦虚，狂妄自大，目中无人，容易发生纠纷；极端利己，不容他人，争强好胜容易发生纠纷；猜疑容易发生纠纷；骂人或不尊重别人容易发生纠纷。

5.想要和好就要学会换位思考，不能总想着从别人身上找原因，也应该要找自己的原因，勇敢的伸出友谊的橄榄枝。

分析当代大学生存在的主要矛盾及产生原因和对策

首先矛盾就是对立统一 内容原理：所谓对立是指矛盾双方相互排斥，相互分离的属性，趋势，所谓统一是指矛盾双方相互吸引，相互联结的属性，趋势，它有两种情形，矛盾双方在一定的条件下相互依存，矛盾双方依据一定的条件相互转化。

人与人之间难免会出现矛盾的形式主要是从心理上的关系以感情为主要特征，它体现的是心理上的差距。先要了解一下大学生矛盾行为表现都有哪些方面。

1、缺少沟通，由于大学生都是从各个省市过来了，让他们迅速的融合到一个大的集体中还不适应。各个省市语言上也有许多不同之处，这样双方交流起来比较难，还有就是刚刚融入到大学生活中彼此还不熟悉沟通就少。

2、生活习惯方面的差异，每一所大学都是综合性质的，它面向的是全国各地的学生，这使得学生之间生活方式，思想观念，价值标准都有所矛盾。

3、缺少人际关系沟通技巧，上面提到了缺少沟通，这里主要提到的是沟通技巧，有了良好的沟通技巧彼此间沟通就更加容易，这样加速学生之间熟悉程度减少矛盾的发生。

和谐融洽的大学生人际关系可以帮助大学生在学校找到认同感，归属感，促进大学生身心健康发展。处理大学生人际关系：

1、大力举办联谊晚会和一些社团活动，增加彼此间认识程度。在每次交流活动中熟悉彼此。

2、大学生经常参加和举办联系晚会，这样每个大学生都参与其中使得每位学生都充分展现自己也让别人熟悉自己。

扩展资料

人际关系的建立与发展过程，实际上是一个情感卷入和交往由浅入深的过程。在这个过程中，交往双方通过采用自我暴露的方式来增加相互间的接纳性和信任感。自我暴露水平越高，表明人际关系交往水平越深。

根据交往双方的情感卷入水平、自我暴露水平的不同，奥尔特曼（1973年）认为良好的人际关系的建立和发展需要经历四个阶段，分别为定向阶段、情感探索阶段、感情交流阶段和稳定交往阶段四个阶段。

1、定向阶段

对交往对象的注意，选择和初步沟通等心理活动。

2、情感探索阶段

随着双方共同情感领域的发现，双方沟通也越来越广泛，自我暴露的深度与广度也逐渐增加。人们的话题仍避免触及别人私密性的领域，自我暴露也不涉及自己基本的方面。

3、感情交流阶段

人际关系发展到这个阶段，双方关系的性质开始出现实质性变化，此时的人际关系安全的安全感已经确立，谈话也开始广泛涉及的自我许多方面，就有较深的情感卷入。

4、稳定交往阶段

人们心理上的相容性会进一步增加，自我暴露也更加广泛深刻，可以允许对方进入自己高度私密性的个人领域，分享自己的生活空间和财产。

大学生的主要矛盾是学好所有学科,次要矛盾是学好所有学科中较差学科。

当代大学生的主要矛盾

社会日益增长的人才需求同自身缺乏专业知识之间的矛盾

当代大学生对先进科学文化的强烈需求同落后教育之间的矛盾

当代大学生日益提高知识水平同落后的社会教育体制之间的矛盾

大学生就业人数日益增长同落后社会教育产业之间的矛盾

社会对人才要求的不断提高同大学生知识能力相对不足当代大学生的主要矛盾大讨论

社会日益增长的人才需求同自身缺乏专业知识之间的矛盾

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当代大学生日益提高知识水平同落后的社会教育体制之间的矛盾

大学生就业人数日益增长同落后社会教育产业之间的矛盾

社会对人才要求的不断提高同大学生知识能力相对不足之间的矛盾

当代大学生日益明显报效祖国同知识能力相对不足之间的矛盾

以上六条只是讨论总结归纳所得,不一定全面也不一定正确,只是有感而发而已.

当代大学生日益明显报效祖国同知识能力相对不足的矛盾

浅谈当代大学生面临的矛盾

对于矛盾的概念及其性质和唯物辩证法，以现在的水平及认识，我只能凭其书本上的字眼来形容它，但是我们身边无时无刻不存在着矛盾。这就是矛盾的普遍性，即矛盾无处不在，无时不有。这些矛盾也以各种事情呈现在我们的面前，让我们为难，不知如何选择。那么，在我们身边，现在的大学生面临着哪些矛盾呢？我结合自己的一些情况简单地谈一下感受。

理想生活与现实生活的矛盾。作为一个能考进大学的学生来说，高中的他绝对不是完全属于那种只知道玩而讨厌学习的类型，除了非常勤奋刻苦之外，就是很有学习方法。所以，高中的生活是非常枯燥无味的。当时的我们就梦想着大学的天堂生活，梦想着大学给我们带来的乐趣，梦想着大学……总之，那时的我们经过高考的洗礼，对未来的大学生活是充满幻想。以为在大学里也没有很多课，没有很多作业，没有……可是，到了大学之后就会发现，原来现实中的大学与我们所想的完全不同。这里与高中相比是有很多不同，因为在这里上课前要急急地跑去占位子，唯一没变的就是食堂。面对自己神往已久但又似曾相识、相距太远的大学，心里不平衡了，麻木了，甚至找不到自己的方向，迷失自己。对于这种矛盾，有两种选择，一是重新认识自己的新生活，确定自己的目标，定位自己，踏上自己所要走的路。二是看不清自我，想当然认为大学是绝对的自由天堂，依然迷失。

学习知识与工作锻炼的矛盾。大学并不只是一个只读书的地方，我想这是所有人都会有这样的认识。这也是一个事实，除了学习知识外，提高人的综合素质，这也是大学存在的重要理由。于是，大学里的学生联合会就比较正式，这里的社团就比较多样，这里的活动就比较丰富。当然，参与这些工作与活动的人也就多。可是，很多工作或活动就与自己的学习时间有冲突，是偏向于学习，还是工作呢？不同的人处理的方式就不同。作为学生，理所当然是应该以学习为主，但我们会发现，书本上很多东西并不是马上学就能马上用得上的，自己在很多方面还是需要锻炼与提高，可是学习搞不好，对自己的影响也不小啊。这样，两者的矛盾就显露出来了，应该怎么样处理呢。从矛盾的“两点论”来说，我们在分析任何事物任何矛盾的时候，不仅要看到双主的对立，也要看到双方的统一。学习与工作之间有冲突，但是也有统一，我们为什么不“两手抓，两手都要硬呢”。

思想素质与个人勇气的矛盾。以前大学生在人们的眼光都是天之骄子，现在却很不一样了。并不是现在的大学生素质降低了，只是人多了而已。不过，现在的大学生跟以前的相比还是有一定的区别，这个差距不是指文化知识。现在的大学生不像以前都是吃苦吃出来的，家庭条件都不是很好，全部的一切都靠自己打拼。现在一个家庭只有一个或两个子女，而且家庭条件都是大大地得到了提高，这些大学生们在家里基本上没吃过什么苦头。当他们遇到一些非正义的事情时，他们会有见义勇为的思想，甚至会种跑出去与之斗争的冲动。但是，毕竟这个时候他们都会想到自己的人身安全，是见义勇为地与坏人作斗争，还是坐着装着没看见呢？这种矛盾会让他们的思想经过严厉的斗争。作为大学生，他们有这个素质和觉悟去，但是毕竟是没经历过世面的孩子，在家里也没吃过多大的苦，哪有这种勇气呢？

保持自我与随波逐流的矛盾。林子大了，什么鸟儿都有。不可否认，在大学里还是有一小数同学是在混日子。而其他同学都会受到他们的影响。大学生活当然也有累的一面，如果在学校里不学习，天天玩乐当然会很轻松。那一群整天这样游手好闲的同学的存在就会影响其他同学。那么，我们抛弃这个累的学习而跟随他们，还是不管他们，依然保持自我呢？这样的矛盾选择的结果很重要，甚至决定了你的一生。这就要看我们是怎么样的态度来看态人生，看待他们，也决定我们的思想意志了。

矛盾，我们不可避免，怎么去选择，这就得了解矛盾的性质。矛盾包括两个方面，主要方面和次要方面，主要方面对事物的发展起决定作用，是主要矛盾。起支配地位的属于次要矛盾。除了“两点论”外，还是“重点论”。始终把握矛盾的特点，贯彻矛盾的普遍性和特殊性，才能好好解决。对于生活中出现的事情更是矛盾的体现，让我们更好地掌握好这一特点，为我们服务

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