混沌大学先导课：成甲课程（1）思维模型：思维模型有用？无用？

先导课程的目标：教会大家学会如何学习思维模型？如何进行刻意练习？

思维模型：查理·芒格：每个人都需要掌握至少100个思维模型，才能解决生活中80%-90%的问题。

查理·芒格：思维模型是重要学科的重要原理。

因为做决定这个事情，是我们生活中每天每一刻都在做的事情，正所谓生活就是一个又一个决定的延续。买房？创业？

我们很少思考我们做决定的过程是怎么样的。

我们每个人在大脑当中，都由于我们过去的经历、经验，甚至是我们的原生家庭，带给了我们遇到事情会相信，会使用的一些决策的依据。它恰恰是一柄双刃剑。一方面，它让我们一旦形成了一个信念以后，就很难改变，正所谓江山易改本性难移。

笨的定义：在你遇到类似的情况，每次采取相同的行为却还期待产生不同的结果。

另一方面，双刃剑还又有一个好处，那就是一旦你做决策的一个依据发生了彻底的变化以后，那证明你的认知升级了。面对同一种情况，你有不同的认知方式了，你做出了完全不同的决策了。所以，我们成长进步的过程，就是用更好的做决策的依据，来替换自己那些有限的经验、过往学习到的那些不太靠谱的决策依据，这个替换就是认知升级。而帮助我们认知升级的决策依据是思维模型。

思维模型是经过了广泛实践、证明可靠的，或者科学研究验证过的，或者是那些不证自明的原理规律，用这些更可靠、更坚实的原理来做决策，那我们决策的质量自然就大不相同，换句话说，我们在做决策的时候，用的套路质量不一样，做出的决策也就自然不一样。

如何通过学习思维模型来提升创新力？

最上面的一个层次是：解决具体问题。如：FFC、SWOT法则、冰山模型、AARRR模型。

中间层次的是：某一学科的原理或者规律。如：精益创业、边际效应、价值投资理念、4P原理。

最底层得是：更抽象的跨学科的原理和规律。如：递弱代偿、机械论、进化论、熵增定律。

可以看到的是，思维模型越往上就越有用，它的工具属性越强，它解决的是某个具体场景的问题。而这个思维越往下，它似乎就越无用，它离具体问题越远，它解释事情的属性更强，它提供的是我们看问题视角的一个方式。

而我们的创新力往往来自于“无用”的思维模型。

大家知道，我们整个国家，从过去一个跟随者逐步转型到一个引领者的角色。过去我们可以按照前人已经探索好的市场、方向，直接跟着做就可以了，我们可以享受到这个增长的红利。可是到了今天，很多领域我们已经是站在最前沿了，前面没有人带路了，我们自己需要去开路。这个时候我们面临的问题就是，怎么样在一个没有路的情况，走出一条创新的路。

怎么走

其中很重要的一个方法就是熊彼特说的，“创新来自于哪里，创新是生产要素的重组，生产要素怎么样能重组呢？关键在于我们要重构我们看世界的方式。我们只有掌握了更多，理解世界的方式，更多解释世界的方式，才能够打破我们过去经验世界里各要素的关系，用新的视角来看到各要素之间的关系重组，进而产生创新。”

所以混沌大学一直教我们那些更底层的、更基础的不同的理解世界的这些思维模型和视角，是为了真正帮助我们培养和训练这种创新能力的基石。

思维模型的作用：

1. 提高我们决策的正确率和质量

2. 训练和培养创新能力

以上就是成甲老师：思维模型先导课（1）的内容。

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