现代教育与古代教育的比较

与古代教育相比更具有新的特点。

现代社会的大机器生产中，科学技术得到广泛的应用。教育对象不断扩大，教育逐步普及。

现代大机器生产，要求广大劳动者懂得科学技术，通晓生产原理，掌握现代生产知识、技能。因此，现代社会客观上要求教育必须与生产劳动相结合，与现代生产和国民经济发展的要求相适应，反映生产的要求。

由于现代生产发展和科学技术的进步，现代教育从内容上增加了大量科学文化知识、社会历史知识和新的科研成果。教育水平日益提高。

古代教育内容以礼仪为主，汉朝以后以儒家学说，即所谓的四书五经为主。分科上，贵族学礼仪，工匠学技术。取向上，贵族是要做官，工匠是要服役。方式上，贵族可以小班开学，工匠是师徒相传。