山东大学物理学院有哪些教学成果？

发展成果显著。经过“十五”、“十一五”、“十二五”规划建设，在一级学科和重点学科建设等方面保持在全国高校先进行列，创建了国内有特色与影响的物理人才培养基地，在教学改革、办学模式与人才培养诸方面发挥了示范作用。近几年来，在科研、教学和人才培养等方面又取得了一批标志性的研究成果。2005年王克明教授获得国家自然科学二等奖，梁作堂教授获得国家杰出青年基金；2007年王克明教授被评为中国科学院院士；2008年物理实验教学中心被评为国家示范中心；2009年梁作堂教授获得国家长江特聘教授，陈峰教授获得国家杰出青年基金；2010年粒子物理与粒子辐照教育部重点实验室被批准筹建；2011年颜世申教授获得国家杰出青年基金；2012年诺贝尔物理学奖获得者Peter GrUnberg教授受聘物理学院；2013年司宗国教授获得国家杰出青年基金等等。

目前物理学院进入“十三五”快速发展时期，在新的历史起点，继续以“发展学院内涵，强化人才强院意识，统筹学院资源，不断开放创新”为发展理念，认真抓好“学科和人才队伍”两个建设，不断实现“提高学科学术水平、科技创新能力、人才培养质量和提高综合办学实力”四个提高。以山东大学第十四次党代会提出的“最求卓越，只争朝夕”的发展规划为契机，着力构建适合于高素质人才培养和高水平科学研究的学科平台, 努力营造有浓郁大学文化氛围和有利于人才队伍干事创业的学术与人文环境。全面实施学术振兴计划，为山东大学创建世界一流大学做出物理人的贡献。

欢迎你加入山东科技大学，我就是这个学校的。这个专业是属于研究性的。先看看百度介绍的一下吧，最好有些分析。

本专业主要培养掌握物理学基本理论与方法，具有良好的数学基础和基本实验技能，掌握电子技术、计算机技术、光纤通信技术、生物医学物理等方面的应用基础知识、基本实验方法和技术，能在物理学、邮电通信、航空航天、能源开发、计算机技术及应用、光电子技术、医疗保健、自动控制等相关高校技术领域从事科研、教学、技术开发与应用、管理等工作的高级专门人才。

主要课程　　高等数学、线性代数、概率论与数理统计、普通物理学（包括力学、热学、光学、电磁学、原子物理学）、理论物理（包括理论力学、电动力学、热力学与统计力学、量子力学）、数学物理方法、电子技术（包括模拟电子技术、数字电子技术）、原子核物理、微机原理、C语言、智能仪器原理及应用、传感器原理及应用、光纤通信技术、光电子技术、无损检测、计算机网络、结构物理、材料物理、固体物理学、机械制图、核电子学、辐射防护概论、采油物理、核电站系统与设备、核技术及应用、核反应堆工程学、普通物理实验、近代物理实验等课程。

　应用物理学专业的毕业生主要在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作。科研工作包括物理前沿问题的研究和应用，技术开发工作包括新特性物理应用材料如半导体等，应用仪器的研制如医学仪器、生物仪器、科研仪器等。应用物理专业的就业范围涵盖了整个物理和工程领域，融物理理论和实践于一体，并与多门学科相互渗透。

应用物理学专业的学生如具有扎实的物理理论的功底和应用方面的经验，能够在很多工程技术领域成为专家。我国每年培养本科应用物理专业人才约12000人。和该专业存在交叉的专业包括物理专业，工程物理专业，半导体和材料专业等。人才需求方面，我国对应用物理专业的人才需求仍旧是供不应求。

应用物理学专业的人才也存在一些问题，该专业的人才虽然就业面比较广，但是往往竞争力不够强，例如虽然他们可能也对半导体材料有一些研究，但是研究的深度比起半导体专业的人才又有一些差距。因此，往往在竞争最好公司的研发部门中，处于下风。也正因如此，人们认为学习应用物理，找到的工作环境一般不会太好，不过这在一定程度上有些夸大其实。有很多IT产业的公司如IBM、朗讯等，对应用物理行业的人才仍旧独有垂青。改革开放以来，我国东部沿海地区的经济中的某些行业，正在逐渐从劳动密集型向技术密集型和资金密集型发展，他们对基础技术的需求越来越大，这些技术虽然大部分从国外进口，但是掌握这些技术，操作这些技术载体的仪器，仍旧需要大量的应用物理专业的人才。这些技术密集型的企业现在大多集中于我国的东部沿海地区，随着新一轮的技术革命，将促进应用物理专业的研究继续向纵深方向发展。

应用物理，在多数学校属于理科，也有部分学校颁发工科学位。

应用物理的就业范围很广，科研院所、企事业单位都有。

有从事电子、软件、医疗、航天、科研、教师、部队、公务员等行业的。

但也是因为学的东西比较杂，如果自己学有专长，相对就业要好一些。

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