什么是绘本

绘本，英文称Picture Book，当用汉字为繁体的“绘本”，顾名思义就是“画出来的书”。即指一类以绘画为主，兼附有少量文字的书籍。现在市面上的绘本图书以低幼儿童阅读为主，内容涉及文学、教育、科普等。成人绘本方面如几米、钱海燕等都是近年来出现的绘本作家。

　绘本图书与其他普通图画书的区别在于绘本图书通常有独立的绘画著者，图画有个人风格，画面即情即景，可单幅成画。我们常见一些有图有文的书，尽管这些书的图画画得十分有趣，但这些图画只是文字的补充，只是一类具有文字系统功能的图画。这类书多见于教材和教辅类图书。书中的图画不具备“图画语言”功能。图画书与我国传统的连环画、连环漫画相比，后者好比是传统舞台剧，读者只能在一定角度用全中景去看，会产生极大的距离感。低幼图画书却好比是供低幼儿童看的一部**，它既展示出宽广的视野，又有细节的特写，既有极其有趣的故事情节，又暗藏着起、承、转、合的节奏设计。 一些以图为主的卡通类幼儿图书与图画书也不同。这些图书绘制精美，画面是活动的卡通片的固化，形式上失去活动的魅力，画面情节已被“肢解”难以表达原著内容，书中的图画只是引起对卡通情节回忆的符号。”文字很简单：“狼进了小羊家……”。后面用一整版表现狼打开门进来，所有的小羊都很惊慌，有的藏在大钟里，有的藏在床下，有的藏在门后，还有的藏在沙发后……这画面极大地引起了小读者的兴趣。

　绘本最值得强调的就是它的文学性和艺术性。它出现于19世纪晚期，到20世纪中期开始充分发展，是新时代出现的、由传统的高品位的文学和艺术交织出的一种新样式。

绘本中的文字非常少，但正因为少，对作者的要求更高：它必须精练，用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事；它必须风趣活泼，符合孩子们的语言习惯。因此，绘本的作者往往对文字仔细推敲，再三锤炼。更值得一说的是图，绘本利用图讲故事的方式，把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前，尤其是孩子们的面前。这些图都是插画家们精心手绘，讲究绘画的技法和风格，讲究图的精美和细节，是一种独创性的艺术。可以说，好的绘本中每一页图画都堪称艺术精品。

绘本中要读的绝不仅仅是文字，而是要从图画中读出故事，进而欣赏绘画。 当然，绘本不能立竿见影地实现我们对孩子的所有期望，但绘本中高质量的图与文，对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。

专家一致认为：绘本是最适合孩子阅读的图书形式。儿童心理学的研究认为，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。虽然那时的孩子不识字，但已经具备了一定的读图能力，如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本，营造温馨的环境，给他们读文字，和他们一起看图讲故事。那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文，他们将在听故事中品味绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些一闪而过、只带来一时快感的快餐文化，欣赏绘本无疑是一种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。

自己英语水平强的父母果断选择英语版，但对自己的英语水平没有把握的父母往往犹豫不决。“我的英语水平能充分支持我给孩子听这本图画书吗？买中国版怎么样！”但是你想过有几本不适合看中文版的画册吗？

童谣韵律画册这种画册中最具代表性的是苏斯博士系列(Dr.Seuss)，所有句子都押韵，读起来朗朗上口。韵律是最受关注的特点，但翻译成中文就平淡无奇，完全没有原来的韵味。首字母类型画册这种画册是以通过26个字的排列顺序增加孩子们的词汇量为目的编写的，选择词都选择相同的字。但是在翻译过程中，译者不能把这个单词的中文意思全部固定在韵律上，所以这种绘本也不能翻译原来的意思。

英语国家文化中有很多夸张的表达手法。例如，说话时可以弯曲食指、表达双引号或强调的意思。文本中还会出现全部大写强调的部分。因为汉语不区分大小写，所以这种强调方法经常由译者用“最”、“特别”的方法来带来，大写遇到比较级的话该怎么翻译？这个人气系列当然也出了中文版本，我们的主人公人类少年Buzz变身为“雄雄雄”，看了这部改编作品，不由得苦笑，虽然译者也很努力，但还是改变不了那个翻译的鸡肋。整个系列最大的亮点是，Fly? Guy在说话时巧妙地改变了文字，使之成为了巴黎语。中文版只要对每个单词嗡嗡作响，就会一下子变得单调。

这种画册是指《小红帽》、《睡美人》、《灰姑娘》等经典英语童话。小编在比较这种画册时很纠结。漫不经心地问：“孩子真的能理解吗？”这种心情。然后，在浏览各界人士对这个问题的看法时，发现了一位老师的心理活动。她是这样说的。“孩子真的读这句话吗，还是只记得故事？”读了译本的孩子们通常上课很兴奋，不停地剧透，讲故事的情节，问一句话的意思，有时还能对答如流。但是作为老师，我总是不踏实。因为我总是对自己说：“他到底是真的理解这句话，还是只记得情节？”因为不断地问自己。实际情况大部分是：孩子们只是通过阅读译本记住了大致的情节，而英语原版中的短语他实际上没有掌握。

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