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邯郸市第六职业中学有哪些专业

是丫丫呀10个月前 (06-07)阅读数 10#大学排名
文章标签邯郸市

专业有计算机应用、电子电器工程、学前教育、旅游管理、网络工程、UI(界面)设计、软件开发等。

邯郸市第六职业中学位于河北省邯郸市医化路1号。是一所国办职业寄宿制中学,河北省重点中等职业学校。占地面积22762平方米,建筑面积5100平方米,市级规范化学校。

学生数838人、班级数16个,平均班额52人;现有在岗教师66人,平均年龄34岁,其中高级职称10人,中级职称27人,初级职称23人,未定级3人,此外职工3人;本科以上学历50人,大专学历12人,中专学历1人,高中以下学历0人;市级教学能手2人。

武安职教中心有什么专业?

邯郸市职业高中学校有哪些

邯郸市职教中心、邯郸市第五职业中学、邯郸实用技术中等专业学校、邯郸光华职业高级中学、成安县职教中心等

邯郸市职教中心,邯郸市职教中心成立于2006年6月,是国家级重点职业中学,第一批国家示范性中等职业学校。学校开设的专业有汽车运用与维修、机电应用技术、学前教育、会计、电子商务等。

邯郸市第六职业中学,邯郸市第六职业中学始建于1965年,是一所国办职业寄宿制中学,河北省重点中等职业学校、河北省电子信息产业厅技能鉴定中心指定的“电子行业特有工种实训基地”。学校开设电子电器应用与维修专业、数控技术专业等。

1. 河北省武安市职教中心简介

武安市职教中来心创办源于1991年,校园占地464.5亩,总建筑面积10万平方米。1996年被原国家教委认定为首批国家级重点职业高中,1999年在教育部调整评估中再次被认定为首批国家级重点中等职业学校。学校现有教职工652人,专职教师489人,师资力量雄厚。学校建有高标准的教学楼、实训楼、办公楼、学生公寓楼和餐厅,06年又投资2100万元新建并装配了功能完备、设施一流的11000平方米的九层综合实训大楼,使我校的专业实训基地建设跨上了一个新的台阶。

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2. 武安市职教中心都有哪几个部门升学率较高

农林部,财会部

3. 武安职教中心怎么样啊

告诉你

武安职教不算好也不算赖

他有一个好处

就是高考试题忒简单

因此

有人就钻一个空子

例如::

我在武安一中上高中,上完高二后,觉得高三高考考不好

连三本都考不上,那么我就转到武安职教上高三,由于试题不同

那里高考试题太简单,我就能高二本了

并且本科证和我上午安一种高考毕业证一样!!!!!!!!!

这就是漏子!!!!!

4. 武安市职教中心的“五化”工程:

几年来,学校累计投资800多万元建起了校园网络系统,配备有各专业相匹配的实习实验室,设备总值达1500多万元,购置了500台计算机,使目前全校计算机总量达到800多台,并率先在邯郸市的

职业学校中实现了教师每人一台计算机进行备课和制作教学课件,实现了教育教学管理手段的现代化。学校规模逐年扩大,每年新建一栋楼,加大软硬件建设力度,实现了滚动发展。 学校大力加强了农林牧等“农”字号专业建设,坚定为“三农”服务的办学方向,把学校办成了“农村人力资源开发中心”。为配合武安市委、市 *** 提出的“二龙十星”计划和建设生态型强市的目标,学校与有关单位联建了6个大规模的农林牧实习基地,进一步完善了“学校+基地+农户”的办学模式。1992年至今,共培养农林牧专业毕业生3500多人,为农村经济发展培养了急需人才。学校还充分利用本校农林牧专业师资设备和场地优势,开办各种类型的培训班,承担了十多个当地农业科技项目的研究开发和技术推广工作,真正把学校办成了农业技术培训推广中心和扶贫开发服务的中心。随着武安市委、市 *** 确立了建设“工业强市、生态强市、中等城市、优秀旅游城市”的宏伟目标,学校瞄准当地经济发展机遇,及时合理地调整和优化专业结构。一是随着冶金企业的迅猛发展,及时创办了冶金专业,并与当地17家大型钢铁企业签订了联合办学协议,实行定单招生,学生毕业后直接到企业就业,全市有17家钢铁企业现已成为该校冶金专业学生的实习就业基地。同时,又积极与高校联合办学,借助高校的优质教学资源开展实习实训,进一步提高了冶金专业的办学层次和培养质量。二是开发旅游专业。把当地的旅游风景区全部开辟为旅游专业学生的实灰和就业基地。三是适时开发社会急需专业。针对当地经济结构调整过程中商贸、服务、旅游业等等三产业快速发展的实际需要,开发了市场营销、财会电算化、餐饮服务等新专业,及时满足了经济和社会发展对新型人才的需求。学校把原戏曲班改革成为戏曲艺术部,形成七部鼎立之势。学校大力支持武安戏曲文化,支持中国文化遗产。戏曲艺术部大量招收学员,从小培养学员刻苦学习文化知识,扎实打造基础。戏曲艺术部还多次下乡或在城镇中表演,深受广大人民的喜爱。

5. 在武安职教中心学习计算机。对口哪些大学。

这个要根据2011年的河北省职对口高考指南为准,每年的招考院校特别是省内的基本上变化不大,计算机专业所招的院校比较多,因为我们不属于河北省,所以具体数目不好讲,但是计算机专业每年都属于招生大专业。希望你能好好准备,不言放弃~

6. 武安职教中心对口哪些大学

根据官网显示武安职教中心没有对口大学。

武安市职教中心创办于1991年,校园占地464.5亩,总建筑面积10万平方米。1996年被原国家教委认定为首批国家级重点职业高中,1999年在教育部调整评估中再次被认定为首批国家级重点中等职业学校。学校现有教职工652人,专职教师489人,师资力量雄厚。学校建有高标准的教学楼、实训楼、办公楼、学生公寓楼和餐厅,06年又投资2100万元新建并装配了功能完备、设施一流的11000平方米的九层综合实训大楼,使我校的专业实训基地建设跨上了一个新的台阶。

学校把打通就业渠道作为一项兴校战略来抓。设立了就业指导处,专门负责学生实习、职业指导和就业安置工作。就业指导处立足武安,面向省内外,在与用人单位保持紧密联系、努力开辟多种形式就业渠道的同时,积极对毕业生进行就业指导,提供信息服务和职业推荐,建立毕业生推荐就业档案,每年都举办各种形式的供需见面会,让学生、家长、用人单位面对面地双向选择。通过不懈地努力,该校已经同当地及省内外多家企业建立了常年用人联系,实行定单招生、定向培养,学生毕业后由企业负责安排就业,从而实现学校与企业的“双赢”。同时与企业合作,在企业建立实习就业基地,不仅弥补了学校办学经费的不足,实现了资源共享,强化了学生合作技能,也为学生的就业和创业奠定了坚实的基础。

7. 武安市职教中心是公立学校吗

武安市职教中心在武安市双马附近,它始建于1991年,是首批国家重点中等职业学校专。

武安市职教中心属是公办学校,学校建筑总面积十多万平方米,在校职工将近700人,学生上万人,是河北省文明单位,省级园林和绿色学校,在全国中等职业教育工作中,被评为先进单位。

8. 武安职教中心开学都要带什么东西具体一点

农民焚烧秸秆他们不让,说监测到环境重度污染;过年燃放鞭炮他们不让,说监内测到环境重度污染;就连容马路边烧烤他们都不让,说污染环境,现在呢,来了一个百年不遇的化学有害物大爆炸到处监测都特么正常,我就纳了闷了,特么炸的是空气清新剂呀?

9. 武安市职教中心

职教中心升来学率高,考试的好能上自2 3 本。学农林能上西北农大是一本院校。专科非常好考。但是本人不建议学会计,除非你非常喜欢会计,或者家里需要。因为会计是个专业性很强的专业,除非你 研究生毕业,拿下国家认证的《注册会计师》证书才有大公司要,年薪10 万以上。专科毕业,就是有文凭会计没人要,和去培训班学的差不多。

建议:先上高中然后再转入职教中心,文化课学好啦在去职教中心学专业课这样好升学。

10. 武安职教中心分数线

邯郸市第六职业中学有哪些专业

中国职教大网络 2009-09-13 08:45 来源: 中国职业教育与成人教育网

打造职教精品服务经济建设

河北省武安市职教中心办学纪实

撰稿:张凤龙

创办于1991年的武安市职教中心,办学规模已达到占地面积334.5亩,建筑面积7万多平方米,实验实习设备价值1500多万元,总资产6000多万元,在校学生达4101)多人,每年开展各类短期培训达万余人,1996年被认定为首批"国家级重点职业高中",1999年再次被认定为首批"国家级重点中等职业学校"。2003年对于武安市职教中心来说,更是硕果累累的一年。4月份,学校与市人事和社会保障局合作,在学校成功地组织了"武安市2003年春季职业人才供需见面洽谈会",吸引了全市50多家企业参与人才招聘,学校160多名毕业生与企业当场签订了就业协议,240多人与企业达成就业意向。7月份,全校675人参加对口高考,有670人上线,其中本科上线179人,连续五年位居邯郸第一,连续三年居全省第一。8月份,学校又作为全国县级职教中心唯一代表,参加了在北京召开的"学习'' *** '',推进职业教育改革与发展座谈会"。10月份,学校出色承办了河北省第四届职业学校学生技能大赛,而且一举夺得团体总分第一名的最好成绩。……

武安市职教中心全新的办学理念实现了跨越式发展,为服务当地经济建设做出了突出的贡献,已成为河北省职业教育中的一朵奇葩,被上级领导赞誉为"武安观象"。

一、坚持质量立校 打造职教品牌

职业学校有无生源,办学有无规模、效益,能否把职业教育做强傲大,关键是质量,质量是职业教育的生命线。学校领导明智地确立了"质量立校"战略,把为当地经济建设和社会发展服务的办学宗旨建立在全面提高职业教育教学质量的基础之上,全力以赴提高职业教育的整体办学声誉:1、找准突破口,抓发展机遇。中职对口高考新政策一出台,学校领导立即从中预见到这必将为职业教育带来新的发展机遇。于是抢抓机遇,率先做出反应,提出了以对口升学为突破口,全面提高教育教学质量。1999年以来的五年里,学校全方位实施教学改革,把向高职院校培养输送合格新生作为激活职业学校就业教育、创业教育和成人成才教育的重要手段,全面培养学生的文化基础素质、综合职业能力和就业、创业本领,教学成绩一年一个大台阶。2、强化技能训练,练就过硬本领,强化岗位技能训练是学校培养学生职业素质,提高就业创业本领的重要"抓手"。各专业的学生在学完规定课程后,毕业时必须拿到本专业相应的技能等级证书。技能训练做到了规范化、制度化,使学生技能得到了强化训练,学生的动手能力和技能水平普遍提高,职业资格证书的取证率一直保持在百分之百。在刚匕省第四届职业学校学生技能大赛中夺得全体总分第一名的最好成绩。3、开展创业教育,提升综合素质。学校邀请有成就的毕业生回校作创业报告,通过他们的创业经历,端正学生思想认识,提升学生的信心。把职业道德教育和创业教育渗透到教育教学的各个环节,在潜移默化中培养了学生了解职业、准备职业、选择职业、适应职业的能力,增强了学生的主动性与能动性,引导学生树立起"三百六十行,行行出状元"的就业观念,激发"天生我才必有用"的创造成才欲望。

二.实施就业兴校 培养实用人才

职业学校办得好不好,有没有强大的社会吸引力,关键是看毕业生能否顺利实现就业。学校设立了就业指导处,面向省内外,在与用人单位保持紧密的联系,努力开辟多种形式就业渠道的同时,积极对毕业生进行就业指导,提供信息服务和职业推荐,建立毕业生推荐就业档案,每年都举办各种形式的"供需见面会",让学生、家长、用人单位面对面的双向选择。通过不懈努力,该校已同当地及省内外多家企业建立常年用人联系,实行定单招生,企业负责安排毕业生的就业。该校的学生已被各企业、单位预订到2005年。该校已累计为社会培养出近万名全日制毕业生,有相当一部分人已经做出了不凡的业绩,有的当上了县长,有的成为企业的经理、厂长,大批毕业生已经成为当地经济建设各领域的生力军。

三.

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